Descrição
Programa de Formação
| Designação da Ação | Comunicação e Qualidade no Atendimento | Duração | 24 horas |
| Local | A combinar | Horário | A combinar |
| Formador: | |||
Coordenador Pedagógico: Bozena Ferreira
| Destinatários: Quadros, que por inerência dos seus cargos, necessitem de estabelecer contactos funcionais com o público, prestar informações técnicas e resolver ou encaminhar o cidadão para satisfação das suas necessidades. |
| Pré Requisitos: NA |
| Enquadramento:
A excelência no atendimento não se resume, apenas, a um tratamento com cortesia, passa pelo domínio de um conjunto de técnicas de autoaperfeiçoamento no desempenho individual, técnicas de comunicação e inter-relacionamento pessoal, bem como lidar com situações de conflito e reclamação, visando a excelência do atendimento como uma verdadeira diferenciação na prestação de um serviço orientado para a satisfação e fidelização dos clientes. |
| Objetivo Geral:
Desenvolver competências técnicas e comportamentais que permitam atuar em situações difíceis de comunicação. |
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Objetivos Específicos:
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| Conteúdos | Duração |
| Carga Horária | |
| MÓDULO I – PRINCÍPIOS DO ATENDIMENTO AO CLIENTE | |
| Os mecanismos da satisfação dos Clientes | 2h |
| Como melhorar a comunicação interpessoal | 2h |
| Atendimento presencial | 2h |
| Apresentação pessoal | 1h |
| Necessidade e motivação | 1h |
| MÓDULO II – PRINCÍPIOS E ESTRATÉGIAS PARA O BOM ATENDIMENTO | |
| Estabelecimento de uma relação de confiança | 30m |
| Perguntas abertas e escuta ativa | 30m |
| Linguagem corporal | 30m |
| Persuasão e atitude | 30m |
| Atendimento telefónico e por e-mail | 30m |
| Como preparar uma chamada telefónica | 30m |
| Organização ao telefone | 30m |
| Princípios e regras | 30m |
| E-mail ao serviço do atendimento | 30m |
| Foco no Cliente | 1h |
| Qualidade no atendimento | 1h |
| Os diferentes tipos de Clientes | 1h30 |
| MÓDULO III – TÉCNICAS DE ATENDIMENTO | |
| Atendimento personalizado | 2h |
| Gestão de reclamações e de conflitos | 2h |
| Comportamento perante uma reclamação | 2h |
| O impacto da reclamação na imagem da Empresa | 1h30 |
| O livro de reclamações | 30m |
| Modalidade de formação: Formação continua e de aperfeiçoamento |
| Organização da formação: Formação Presencial |
| Metodologia de formação:
A metodologia pedagógica utilizada é centrada no formando, nos conhecimentos que já detém e nas expetativas que coloca na formação. O apelo à participação ativa e ao trabalho colaborativo entre os formandos é privilegiado. Irão ser utilizados os métodos:
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| Avaliação:
A avaliação é dividida em 2 momentos
Avaliação formativa que é realizada através de pequenos questionários, trabalhos de grupo e/ou pares e estudos de caso. No decorrer da formação será ainda ponderado atitudes e comportamentos mensuráveis através de grelhas de observação Avaliação sumativa: através da realização de questionário final, ficha de trabalho ou teste. |
| Materiais e equipamentos:
Equipamentos – Sala com 50 m2, boas condições de luminosidade e temperatura (Ar Condicionado); – Sala de formação equipada com mobiliário (mesas e cadeiras); quadro de cerâmica; computador com acesso à Internet e Data-Show.
Materiais pedagógicos: – Kits pedagógicos (inclui pasta, bloco, caneta e manual de formando); – Fotocópias |




