Descrição
| Designação da Acção |
Inglês para reuniões |
Duração | 16 horas |
| Local | A designar | Horário | A designar |
| Coordenador Pedagógico | Bozena Ferreira | ||
| Destinatários: Trabalhadores ativos |
| Pré Requisitos: NA |
| Enquadramento:
É adequada para formandos cujo desempenho profissional requeira inglês numa área específica – condução de reuniões. |
| Objetivos Gerais:
Este Curso pretende dotar os participantes de uma maior competência linguística de uma língua estrangeira necessária para o cumprimento de tarefas profissionais, através da aquisição de novas estruturas gramaticais, da expansão do vocabulário específico relevante e da utilização desta linguagem em situações simuladas. |
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| Objetivos específicos:
No final deste curso os participantes saberão:
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| Conteúdos | ||||
1 – ÁREA TEMÁTICA
2 – COMUNICAÇÃO
3 – LÉXICO
4 – GRAMÁTICA
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| Modalidade de formação: formação continua e de aperfeiçoamento |
| Organização da formação: Formação Presencial |
| Metodologia de formação:
A metodologia pedagógica utilizada é centrada no formando, nos conhecimentos que já detém e nas expectativas que coloca na formação. O apelo à participação activa e ao trabalho colaborativo entre os formandos é privilegiado. Irão ser utilizados os métodos:
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| Avaliação:
A avaliação é dividida em 2 momentos
Avaliação diagnóstica: ocorre no início da ação com a aplicação de um questionário que pretende aferir os conhecimentos dos formandos sobre o tema. Avaliação formativa que é realizada através de pequenos questionários, trabalhos de grupo e/ou pares e estudos de caso. No decorrer da formação será ainda ponderado atitudes e comportamentos mensuráveis através de grelhas de observação |
| Materiais e equipamentos:
Equipamentos – Sala com 50 m2, boas condições de luminosidade e temperatura (Ar Condicionado); – Sala de formação equipada com mobiliário (mesas e cadeiras); quadro de cerâmica; computador com acesso à Internet e Data-Show.
Materiais pedagógicos: – Kits pedagógicos (inclui pasta, bloco, caneta e manual de formando); – Fotocópias |




